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小学教师实习报告

时间:2024-05-30 18:49:19
小学教师实习报告

小学教师实习报告

在我们平凡的日常里,报告对我们来说并不陌生,报告具有成文事后性的特点。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编帮大家整理的小学教师实习报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学教师实习报告1

尊敬的校领导:

您好!

我是在您学校实习的数学老师,xxx,今天我抱歉提出辞职,也是我自己实在不适合数学教学工作,我能力不太够,不能把小学生教好,望您批准。

我进入xx小学实习,已经满了半年,刚好我的实习合同也到期了,就不在续约正式员工了,我自己也是知道本人的能力的。在学校教数学的这时光,我还是很快乐的,跟学生们也相处的来,他们也很听话,我辞职完全是我自己的原因,不是学校,也不是学生,是我数学懂得不是很多,毕竟我不是专业的学习数学的,本身的数学也只能算勉强,虽然领导您可能认为我都是受过大学教育的人了,不可能连小学的数学都教不好,但是事实确实是这样的'。

我从小到大的数学学习都不好,开始我进入学校教学的时候,我觉得还行,因为我也是像您那么认为的,觉得自己都学到大学数学了,不可能连小学那么简单的数学都不会。但是我教的表示一到三年级的学生,而是五年级的学生,这一个年级的数学不再是算数那么简单了,而是有很多需要逻辑很强的思维才行。我课上有时候给他们讲解题目的时候,会遇到一些我不曾接触过的数学题目,那些都是最近几年出的新题型,而我最是不喜欢费脑的事情,这些个题刚好碰到我的弱点,自然 ……此处隐藏2416个字……们找到了飞舞的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂,成群的蚂蚁、跳跃的蚂蚱,鸣叫的蝉,一步一步往上爬的蜗牛……孩子们去观察这些小生灵的样子,了解它们的习性,和它们一起玩耍,从中了解很多的知识,体验致了无限的乐趣,他们会更热爱这些小精灵。

二、让孩子动手实践

让孩子们到花园里去采集植物,去郊外采集岩石,去庄稼地捕捉昆虫,到树林中去拓印树干图案。回到教室,孩子们用放大镜、显微镜观察花的`构造、细胞的构造,用一看二摸三刻四滴盐酸的方法观察鉴别岩石。孩子们还将采回的岩石制成岩石展示盒,用树叶制作叶画、叶脉书签,用昆虫制成标本,用纸杯做土电话,用易拉罐制作发声筒。一样样的作品问世了,一个个的产品出现了,这是孩子们的骄傲,这是孩子们实践的成果。孩子们在做的过程中,有成功的喜悦和自豪,也有失败的教训和收获,孩子们动手做了,孩子们经历了,孩子们的手更巧了,孩子的心更灵了。

三、从身边的事物开始探索。

孩子们关注生活,从每天吃食物开始,我让他们调查了同学们每天早、中、晚餐的食谱,一年四季的变化,然后,又找来米饭、馒头、肉、蔬菜等来分析每种食物的营养成份,他们通过上网、上图书馆、上资料室、拜访专家等方法进行了一系列的调查、分析活动之后,为同学们制定了一套针对不同季节、不同体质的学生每天吃的参考营养俗食谱,这套食谱迅速地送到了孩子的家长手中,得到了家长的支持和首肯。孩子们中间偏食现象减少了,有些体型偏胖或偏瘦的孩子们知道该多吃什么,不该多吃什么,取得了良好的社会效益,这是孩子们自主探索的成果。

在以后的科学教学中,我会努力做到理论联系实际,充分利用资源优势,采用灵活的教学方法和先进的教育手段,加强实验教学和学生各种能力的培养,更好地实现科学教学目标。

《小学教师实习报告.doc》
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