大班下学期教学计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。
大班下学期教学计划 篇1一、班级情况分析
本班现有幼儿36名,男孩25名,女孩11名。其中3名男孩子为插班生,但均在别处入园进行了学习。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意。
对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。 ……此处隐藏20803个字……词造句的训练,如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。
五月份:
1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。
2、学习反义词。
3、通过观察,理解图片、情境中蕴含的主要人物关系和思想情感倾向,有重点的讲述实物、图片和情景,并进行创造性讲述。
由:单一的动作→分步表述→完整连续表述。
六月份:
1、开展幼儿谜语大赛,把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式,请幼儿家长猜一猜。
2、能报告活动的过程和结果,并能用口语、图画、文字等多种方式准确表达自己的想法、做法、感受。
以上是3~6月份大班组的月计划,在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节:
1、报菜谱:幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报
2、天气预报员:幼儿可通过收看天气预报的形式,为其他幼儿进行播报。
第一周:《过大年》《福气糕》第二周:《小桃仁》第三周:《猜灯谜》《闹花灯》
第四周:《游子吟》《绝句》第五周:七个妞妞来摘果》第六周:《小乌龟和小蜗牛》
第七周:《早发白帝城》第八周:《尖嘴巴和短嘴巴》第九周:《桃树下的小兔》
第十周:《小狐狸画春天》第十一周:《小刺猬烫发》第十二周:《小熊过桥》
第十三周:《野猫的城市》第十四周:《可爱的房子》第十五周:《快乐的小屋》
第十六周:《三只小猪盖房子》第十七周:《大海贝贝旅行记》第十八周:《快乐的公主》
第十九周:《小树和小鸟》第二十周:《眼镜哪去了》