老师的作文

老师的作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的老师的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

每逢期末，我的手上就会出现一张特殊的题单，说它特殊是因为题单不是平常我们用惯的打印卷子，而是我的班主任谢冰芝老师用手一笔一画、工工整整抄写出来的卷子，汇集了课本上所有的重点词、重点句、重点背诵段落以及课外辅导材料，还有很多易错题，实际上就是一本变薄的语文书，这让我的考前复习变得非常轻松，也让我们班语文成绩一次次遥遥领先。

我记得每张手抄的题单至少有20多页，临近考试那段时间，谢老师会牢牢抓住任何一点自己的空余时间完成抄写，有时在学校写，有时还会拿到家里写。每次好不容易到了课间休息的时间，可她为了我们能考出好成绩，放下上课的疲劳，拿起笔继续写题单，我知道这每一张题单都倾注了她的心血，都是她对我们的爱。

我记得去年冬天得一个中午，我们排队打饭时，她还在不停地写，那双长满冻疮的手不停地抖动着，钢笔都从她手上掉了好几次，我注意到她眼周布满了黑黑的眼圈，不时揉揉发酸发胀的眼睛，显然是昨晚写了很久的题单，没有睡好觉，可她在之前的课堂上还是打起十二分的精神给我们传授知识，再往旁边一看，那一本老旧的教材全解上全是用红笔做的记号，纸都快被翻烂了。这样，直到我们每个同学都吃完了饭，她才开始打已经变冷 ……此处隐藏1243个字……听讲。

你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！

我们的语文老师姓周，长着一张方方正正的脸。他讲课幽默，让我们的语文课充满了欢乐；他态度和蔼可亲，笑的时候比阳光还灿烂，消除了师生的距离。如果你不信，那好，就听我讲一个故事吧。

那天午休，周老师在教室里为我们认真批改作业。我开开心心地把语文作业交给周老师，站在旁边等待。这时，我惊讶地发现老师的桌上放着一盒红色的喜糖。老师改完我的作业后，奖给了我一块糖：“你的字写得挺漂亮，这糖是奖励。”我喜出望外地接过来，美滋滋地想：我可是第一位拿到糖的`同学，接下来我要看看谁还能得到周老师奖的糖？

我得到喜糖的事很快在全班传开了。有些同学挤了过来抗议道：“我们的字写得也不错啊，为什么没有糖果呢？”他们的眼睛都齐刷刷盯着那盒糖果，哈哈，什么叫眼红，这就是眼红呀！其中有个胆子特别大的同学，犹犹豫豫地向糖果伸手了。此时，老师明明看得一清二楚的，就是没有制止的意思。这一下，其他同学也跟着伸手过来了。大家一哄而上把老师桌上的糖果全“抢”走了。周老师叹了口气，无奈地对我们说：“我现有一无所有了，只是，这个喜糖是你们的同学特意从家里带来送给我的，我一块都没尝到，岂不辜负了他的一片心意。唉！”这时，地板上忽然发出“当、当”的声音，大家好奇地往地上看，原来是一颗小小的糖果。周老师伸手捡了起来，好像很惋惜似的说：“只有这一颗了。”他小心地撕开糖纸，用力一挤，糖就乖乖地跑进他的嘴里了。他津津有味地品尝了起来，教室里顿时响起了一阵阵笑声。

故事讲完了，你有什么感受呢？我觉得他有着家人的亲切和朋友的大度，当然还有老师的威严，让我们越来越喜欢他，也越来越喜欢他上的语文课。