如果我是老师

如果我是老师

假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。

假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。

假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。

假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学 ……此处隐藏7812个字……很好啊!可以教导学生读书，很伟大啊!不需要考试又有薪水可以拿，有何不可?但在那背后却有着一段不为人知的辛酸史。有人说老师是辛勤的园丁，有人说老师是街上的路灯，还有人说老师是心理医生。的确，老师确实伟大，而背后也背负着相对的压力，如果我是老师，我会想当个历史老师。

假如我当上了老师，那么我一定要当一位历史班主任。因为，班主任是最贴近同学生活的老师，而历史这门课程在大多数同学眼中都是死背的科目。如果我是历史老师，我一定会牵起他们的手，带着他们走向户外，去探访一些古迹。俗话说:“读万卷书，不如行万里路”与其读着死板的书本，不如亲身去体验，好彻底了解历史的奇妙之处。

假如我是老师，事前会好好备课，上课时，一定认真地将知识传授给学生，多补充课外知识。我也希望我能够拥有一个行动教室，随时都能够来趟户外教学。而且我愿意和学生平起平坐，像朋友一样，说说笑笑，绝不会一天到晚绷着脸，把一整天的气氛弄得乌烟瘴气。而学生犯错，我不会只是斥责学生，我会用开导的方式来教导学生，跟他们谈谈，当他们心中的那盏路灯，为他们照亮未来的路。

当老师师不简单，不但要拥有足够的知识，每问必答，还要深入了解学生心中的想法，拥有共同的话题，好让大家认为我是个平易近人的好老师。

老师像母亲，总是认真地告诉我们做人处事的道理；老师像父亲，老是陪着男生们一起到球场打球，老师像朋友，愿意当我们的垃圾桶，发泄心情。“传道、授业、解惑”是老师的责任，更是老师的使命。他在我们生命中扮演着一个不可或缺的角色，有时看着他们大发雷霆，觉得厌倦，觉得烦，但那背后却背负着无形的压力，教得不好，要面对家长的质询，教的好，却不要求任何回馈。他们只希望学生们在未来的职场上找到属于自己的一条出路。